职教高考制度是打通职业教育瓶颈的关键举措

来源:中国教育报刊社

作者:胡华,蒲公英评论独立评论员

近日,在教育部新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在答记者提问时提到,“十四五”期间,将围绕基于“双轨”的双通制,重点抓好制度保障等三个环节,其中要做的第一件事就是要建立职教高考制度。(12月8日 澎湃新闻)

职业教育作为普通教育的重要补充力量,在国家教育体系中占有很大比重,对国民经济发展具有非常重要的促进作用。职业教育作为专门培养技能人才的摇篮,为无法通过普通高考进一步深造的学生提供了继续接受教育的途径,同时也为社会培养了大量具有专业技能的人才。

与普通教育相比,职业教育最令人诟病的地方在于,学历晋升渠道不畅通,对学生升学、求职、工作待遇、职务晋升等造成一定的影响。建立职教高考制度,可以打通制约职业教育发展的瓶颈,将中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育有机衔接起来。同时,打通职业教育晋升渠道,还有助于解决中职学校的生源问题,有助于扭转社会对职业教育的偏见。

与普通教育不同,接受职业教育的学生在学习文化知识的同时,还要学习技术课程。接受职业教育的学生和接受普通教育的学生考同样的内容,既不占优势,也无法体现职业教育的特点。因此,职业教育要获得长远发展,首先要改革考试评价和学历晋升等机制。从这个角度来说,职教高考制度是适应社会发展和职业教育特点的大变革。

职业教育旨在为国家培养专业型技术人才,让学生接受连贯完整的职业技术教育尤为重要。为此,学生在中等职业学校、职教专科和本科层次学习的职业技术必须保持一致,还要与社会需求保持一致。职教高考制度很好地解决了这一问题,既保证了职业技术培养的连续性,也保障了学生的就业问题,解除了学生的后顾之忧。

总是,职教高考制度充分考虑了职业教育的特点,是职业教育“量体裁衣”式的制度改革,必将引领职业教育蓬勃发展。

(责任编辑:杨卉_NQ4978)

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